Archiv der Kategorie: Leseförderung

Regionalentscheid Vorlesewettbewerb 2013 für Förderschulen

Publiziert am 22. März 2013 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Erstmals im Rahmen des Vorlesewettbewerbs des Börsenvereins des Buchhandels e. V. gab es in diesem Jahr einen Berliner Regionalentscheid für Förderschülerinnen und Förderschüler. Die Veranstatlung fand am 13. März 2013 um 10:00 Uhr in der Kinder- und Jugendbibliothek der Zentral- … Weiterlesen →

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Vorlesewettbewerb für Förderschüler

Publiziert am 25. Februar 2013 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Erstmals im Rahmen des Vorlesewettbewerbs des Börsenvereins des Buchhandels e.V. gibt es einen Berliner Regionalentscheid für Förderschüler. Die Veranstatlung wird am 13.03.2013 um 10.00 Uhr in der Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB stattfinden. Der Berliner Autor Boris Pfeiffer wird mit … Weiterlesen →

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Schreibwettbewerb für Kinder und Jugendliche

Publiziert am 15. November 2012 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

THEO geht in die sechste Runde Seit 2008 wird vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels Berlin-Brandenburg und dem Schreibende Schüler e.V. der “THEO– Berlin-Brandenburgischer Preis für Junge Literatur” verliehen. Ab 15. November 2012 können alle Kinder und Jugendliche bis 18 Jahre … Weiterlesen →

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Vorlesewettbewerb geht in die nächste Runde

Publiziert am 19. Oktober 2012 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Pünktlich zum neuen Wettbewerbsjahr zeigt sich der Internetauftritt des Vorlesewettbewerbs in einem neuen Gewand. Unter www.vorlesewettbewerb.de sind unter Anderem alle Informationen und Formulare für Veranstalter, Lehrer und Teilnehmer zu finden. Schirmherr des 54. Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels ist in diesem … Weiterlesen →

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Neuer Leseweltrekord in Koblenz aufgestellt

Publiziert am 14. Juni 2012 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Am Dienstag, den 12.06.12, wurde auf der Festung Ehrenbreitstein ein neuer Leseweltrekord mit rund 10000 Kindern aufgestellt. Es wurde die bisher weltgrößte Lesung durchgeführt. Zunächst las der Kinderbuchautor Stefan Gemmel aus seinem Buch „Alasgus. Das Geheimnis der Festung Ehrenbreitstein – … Weiterlesen →

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Landesentscheid Vorlesewettbewerb 2012: Der Sieger kommt aus Tempelhof-Schöneberg

Publiziert am 21. Mai 2012 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Am 16. Mai fand zum 53. Mal der Berliner Landesentscheid für die Finalteilnahme am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels statt. Die zwölf Berliner Bezirkssiegerinnen und -sieger, acht Mädchen und vier Jungen, stellten ihr Vorlesetalent in der Zentral- und Landesbibliothek … Weiterlesen →

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Workshop für Vorlesepaten und interessierte Vorleser

Publiziert am 18. Oktober 2011 von Moderator

Zum dritten Mal lädt die Kinder- und Jugendbibliothek “Hallescher Komet” Vorlesepaten und interessierte Vorlesende, die gern als Vorlesepate aktiv werden möchten, zu einem Vorlese-Workshop ein. Eine Ausstellung aktueller und klassischer Kinderliteratur, die sich besonders gut zum Vorlesen eignet, wird den … Weiterlesen →

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Fachvortrag des LVL Berlin zu Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten in der Grundschule

Publiziert am 13. September 2011 von Moderator

“Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten in der Schulanfangsphase – Möglichkeiten der pädagogischen Intervention“

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Vorleseclubzeitung und Leseempfehlungen der Stiftung Lesen

Publiziert am 28. März 2011 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Die aktuelle Vorleseclubzeitung und Leseempfehlungen der Stiftung Lesen liegen in der Kinder- und Jugendbibliothek “Hallescher Komet” für Lesepaten bereit. Vorlesen ist eines der wirkungsvollsten Mittel, um Kindern einen freudvollen und fantasievollen Zugang zum Lesen zu ermöglichen und sie auf selbständiges … Weiterlesen →

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Lesen als Teil von Lebensqualität. Was erleichtert Lesen?

Publiziert am 15. Februar 2011 von Kinder- und Jugendbibliothek der ZLB

Über Gelesenes sprechen. Weiterträumen. Wissen. Mitreden können. Kinder und Jugendliche mit Legasthenie erleben Lesen häufig als frustrierend. Bücher, deren Texte Kindern und Jugendlichen mit LRS das Lesen erleichtern, die sie fesseln, eröffnen ihnen Welten ins Selbst und Wege in die … Weiterlesen →

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